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          自閉癥退圈訪談60期:“我只有初中學歷,能把孩子帶出來嗎”南

          2021-06-24
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          喜馬拉雅“自閉癥家長退圈訪談實錄”


            “諾爸,我是一個只有初中學歷的媽媽,我真的能自己把孩子帶出來嗎?”這是南南媽媽加我微信時問出的第一句話。


            而我的回應是:“陪伴孩子這件事和學歷,收入,職業,年齡無關,真正重要的其實是你自己是否真正的懂得和愛這個孩子,能夠給她構建他所需要的成長環境?!?/p>


            南南這個小姑娘現在五歲,三歲的時候,在朋友的提醒下,媽媽帶她的檢查,讓她真正的進圈,媽媽很擔心,連續三天找了當地兩家醫院最好的三個醫生,得到了輕度的標簽。


            她覺得還是要找更權威的醫生,希望能夠摘掉這個帽子,而在北京六院排了進30個小時的隊,才掛到號的知名專家的那個“輕中度asd”的確診,讓媽媽痛哭不以。


            而后在醫生的建議下,南南媽媽帶孩子去了北京的機構,在尋找房子的時候,遇到了同樣狀況的東東一家,在機構的一個月多月里,孩子很抗拒,然后生病,而后發生了疫情。


            在生病期間,媽媽帶著孩子去超市,發現孩子在生活中學會的事物,是要比在機構里更豐富的,而南南和東東兩個遭遇了同樣的標簽的小朋友,也成為了很好的朋友。


            疫情爆發之后,南南媽媽帶孩子回到了家中,老家的生活,有趣的小姨,姐姐和大妹家的兩個姐姐都成為了孩子很好的朋友和模仿對象,這時媽媽仍然焦慮,但是姥姥和家長對于孩子的信心,讓媽媽也試著放下恐懼,開始了對于孩子的真正的在一起的生活和陪伴。


            在媽媽不再執著于逼著孩子去學,而是能夠陪著孩子去享受玩水,橡皮泥,一起去看小豬佩奇,瑞奇寶寶,一起去和鄰居小朋友去追去瘋的時候,孩子的與人相處的意愿和信心,逐漸建立起來。


            



            孩子進入幼兒園的時候,前期也經歷了不肯睡午覺躺在地上,不懂規則,總是尖叫等狀況,而后考察了六家幼兒園之后,孩子在第二家園里得到了老師和園長的真正的認可和接納,孩子現在已經很好的適應了當下的幼兒園生活,很有愛心和自信的與老師和其他小朋友相處。


            南南媽媽在回憶過往的這兩年的時候,在聊著自己走過來的這段心路歷程的時候,其實有著很多時候自己會焦慮和擔心,對于自己也是很不自信,但是卻也通過讀書和音頻,找到了自己的答案。


            而當初在北京遇到的東東的發展和對于幼兒園的適應,也讓媽媽對于未來充滿信心。


            



            



            現在東東和南南這兩個好朋友還會時不時的自己發視頻聊天,那段經歷也成就了這段友誼。


            正如南南媽媽所說的,真正能夠幫助孩子走出來的,其實恰恰是我們給孩子的理解和愛,我們和他一起經歷的生活本身。


            帶著孩子多體驗,多感受,多嘗試,自己成為他的榜樣,孩子會有自己的節奏,會有自己的潛力,慢慢長大。


            



            喜馬拉雅“自閉癥家長退圈訪談實錄”


            “諾爸,我是一個只有初中學歷的媽媽,我真的能自己把孩子帶出來嗎?”這是南南媽媽加我微信時問出的第一句話。


            而我的回應是:“陪伴孩子這件事和學歷,收入,職業,年齡無關,真正重要的其實是你自己是否真正的懂得和愛這個孩子,能夠給她構建他所需要的成長環境?!?/p>


            南南這個小姑娘現在五歲,三歲的時候,在朋友的提醒下,媽媽帶她的檢查,讓她真正的進圈,媽媽很擔心,連續三天找了當地兩家醫院最好的三個醫生,得到了輕度的標簽。


            她覺得還是要找更權威的醫生,希望能夠摘掉這個帽子,而在北京六院排了進30個小時的隊,才掛到號的知名專家的那個“輕中度asd”的確診,讓媽媽痛哭不以。


            而后在醫生的建議下,南南媽媽帶孩子去了北京的機構,在尋找房子的時候,遇到了同樣狀況的東東一家,在機構的一個月多月里,孩子很抗拒,然后生病,而后發生了疫情。


            在生病期間,媽媽帶著孩子去超市,發現孩子在生活中學會的事物,是要比在機構里更豐富的,而南南和東東兩個遭遇了同樣的標簽的小朋友,也成為了很好的朋友。


            疫情爆發之后,南南媽媽帶孩子回到了家中,老家的生活,有趣的小姨,姐姐和大妹家的兩個姐姐都成為了孩子很好的朋友和模仿對象,這時媽媽仍然焦慮,但是姥姥和家長對于孩子的信心,讓媽媽也試著放下恐懼,開始了對于孩子的真正的在一起的生活和陪伴。


            在媽媽不再執著于逼著孩子去學,而是能夠陪著孩子去享受玩水,橡皮泥,一起去看小豬佩奇,瑞奇寶寶,一起去和鄰居小朋友去追去瘋的時候,孩子的與人相處的意愿和信心,逐漸建立起來。


            



            孩子進入幼兒園的時候,前期也經歷了不肯睡午覺躺在地上,不懂規則,總是尖叫等狀況,而后考察了六家幼兒園之后,孩子在第二家園里得到了老師和園長的真正的認可和接納,孩子現在已經很好的適應了當下的幼兒園生活,很有愛心和自信的與老師和其他小朋友相處。


            南南媽媽在回憶過往的這兩年的時候,在聊著自己走過來的這段心路歷程的時候,其實有著很多時候自己會焦慮和擔心,對于自己也是很不自信,但是卻也通過讀書和音頻,找到了自己的答案。


            而當初在北京遇到的東東的發展和對于幼兒園的適應,也讓媽媽對于未來充滿信心。


            



            



            現在東東和南南這兩個好朋友還會時不時的自己發視頻聊天,那段經歷也成就了這段友誼。


            正如南南媽媽所說的,真正能夠幫助孩子走出來的,其實恰恰是我們給孩子的理解和愛,我們和他一起經歷的生活本身。


            帶著孩子多體驗,多感受,多嘗試,自己成為他的榜樣,孩子會有自己的節奏,會有自己的潛力,慢慢長大。


            希望南南媽媽的這段回憶和經歷能夠讓你看到,媽媽和一個包容的環境對于孩子的意義,希望你能夠看到孩子真正需要的成長的環境,到底是什么。


            祝你能夠找到享受和孩子一起生活的感覺,和作為媽媽和爸爸的意義。


            愿所有的孩子被溫柔以待。

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          來源:和靜娛樂說
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