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世界上有很多罕見的神經系統疾病,尤其是孩子,相對于正常人,他們往往需要更多的關注和照顧?! ?008年起,每年的4月2日為“世界自閉癥關注日”,以提高人們對自閉癥和相關研究與診斷以及自閉癥患者的
國內外大量的研究和生動的例子都告訴我們,自閉癥兒童可以擁有正常的人生。自閉癥兒童經過干預和訓練,可以達到不同程度的獨立生活和工作能力?! τ谧蚤]癥孩子來說,按照輕重程度,根據國內外幾十年的研究和
孤獨癥兒童康復教育包括基礎學習技能、學習能力、自理能力、運動技能四個部分?! 』A學習技能指的是孩子對于視覺方面的觀察和手眼協調能力;語言的理解、表達和溝通能力;游戲技巧、社交技巧、小組活動的配合
自閉癥兒童語言訓練步驟 1)我們在語言訓練之前,一定要了解自閉癥孩子的語言障礙程度,需要先簡單測試兒童語言發展的程度。那怎么做呢,我們可以使用《自閉癥兒童基本溝通行為評量表》來進行評估,一般而言
兒童自閉癥是我們應該關注的疾病,它的發生對兒童的危害尤其大。我們應該清楚它的致病因素和發病癥狀,并注意預防這種疾病。那么,你對自閉癥的四個核心癥狀了解多少 自閉癥四個核心癥狀 1、社會交往障礙
在自閉癥孩子的干預訓練中,“強化物”對老師來說,就是制服孩子的無上法寶。再牛的老師,沒有強化物也無法進行任何訓練和教學?! 〉诩彝ジ深A中,很多家長卻苦惱于不知道怎么找到孩子的強化物,怎么自如的運
孩子正處于活潑開朗的年紀,總是吵著要和其他朋友一起玩,一起玩。似乎他們覺得沒有朋友不習慣。但是,有這樣一群孩子,不喜歡和同齡人一起玩,和他們一起玩。他們總是待在角落里,自言自語,自娛自樂,百分之百
家長怎樣才能盡早發現孩子有孤獨癥傾向? 什么地方可以診斷孤獨癥? 目前有哪些方法已被證實對孤獨癥兒童康復教育有效? 為什么開始康復訓練前要對孤獨癥兒童進行評估? 家長怎樣和孤獨癥兒童溝通?
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